Hace tiempo que no escribo sobre actividades y juegos que llevamos a cabo en casa (con el frío que estamos teniendo salimos poco a la calle y el tiempo nos cunde muchísimo).
Con 2 años y medio hemos adoptado actividades-juegos destinados a los 3 años, pero aún seguimos manteniendo muchos de los 2 años:
La casita. Hemos confeccionado una casita con una sábana blanca. Tiene puerta que puede abrirse recogiéndose con una cinta y ventanas con flores dibujadas. Es de quitar y poner sobre la mesa. Debajo de la mesa tenemos luz! (sí, le hemos puesto una lamparita que se enciende o se apaga con solo presionarla), el suelo -para que nos aísle un poco- son piezas de puzzle de goma espuma. Se monta y se desmonta en un momento.
"Jugamos al golf "
Pintamos: pintura de dedos, sellos, tampones, soplando por una pajita, rotuladores, ceras, tizas... Sobre diferentes superficies y orientaciones y en diferentes tamaños
Garabateamos en horizontal y vertical.
Hacemos sal de colores (con tizas) para rellenar un frasquito.
Amasamos: plastilina, masas de sal, arcilla...
Cogemos objetos muy pequeños, hay que seguir perfeccionando la pinza.
Hacemos seguimientos lineales: bolitas, pegar gomets o jugar con los pinchitos. O hacer carreteras con las piezas de dominó.
Clasificamos: diferentes objetos por tamaños, color, forma, textura...
Jugamos con pelotas: encestar pelotas de diversos tamaños en una caja. Hay que enseñarles a lanzar y a recibir una pelota con las manos.
Hacemos construcciones, una casita o un pueblo o una granja y jugamos con muñecos o animales dentro. Debemos dejarlos que impongan su criterio para estimularles su creatividad.
Cosemos sobre una plancha.
Puzzles y piezas. Es importante que aprendan a encajar la pieza sin golpearla o doblarla
Juegos de mesa: dominó y memori, para emparejar.
Tratamos de distinguir objetos y siluetas.
Aprendemos a reconocer pequeñas partes de su cuerpo y saber colocarlas en un dibujo o en una figura.
Aprendemos a reconocer conceptos opuestos: mucho-poco, grande-pequeño, dentro-fuera...
Nos disfrazamos "como papá y mamá" (con cosas nuestras), o con sus propios accesorios.
Hacemos la compra, cuidamos a un bebé...
Utilizamos cajas de diferentes formas y tamaños para transportar cosas, como coches...
Caminamos en zig-zag y/o a gatas imitando un animal siguiendo caminos trazados (por ejemplo con cinta aislante).
Jugamos con luces y sombras (la linterna! qué gran descubrimiento).
Exploramos el mundo con una lupa.
La bolsa misteriosa: bolsa de tela llena de objetos fácilmente identificables a través del tacto (piña, camión, cucharilla, concha, nuez, piedra...). También es interesante hacer una cajita de descubrimientos (con cosas curiosas que encuentre día a día).
Ejercitamos el tacto (aprender a diferenciar las texturas sacándolas de una bolsa o a emparejarlas), el gusto (ahora mismo estamos aprendiendo a diferenciar el dulce del salado) y el olfato.
Leemos muchísimos cuentos y poemas. Utilizar los gestos, sonidos y cambios de voces.
Bailamos, marchamos, cantamos... Escuchar música y aprender a distinguir el sonido de cada instrumento. Jugar con cilindros sonoros, aprender a discernir sonidos emparejándolos. O al juego del silencio.
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Y sobre autonomía personal: aprender a vestirse o ponerse el abrigo (colocar el abrigo al revés en el suelo y con el forro hacia arriba, meter las manos en las mangas y ya está)
Ordenar sus juguetes y libros, poner la mesa, regar las plantas, tratar bien sus juguetes, la higiene, organizar su ropa o sus zapatos (con pinzas de la ropa el par), limpiar el polvo...
Aprender amabilidad, cortesía y buenos modales
